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中新社華盛頓10月24日電 (記者 沙晗汀)美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心24日發(fā)布的一項(xiàng)全美教育評(píng)估報(bào)告顯示，受新冠疫情影響，美國(guó)學(xué)生成績(jī)?nèi)嫦禄绕涫菙?shù)學(xué)成績(jī)。

該項(xiàng)評(píng)估名為“全國(guó)教育水平評(píng)估”(NAEP)，被視為是對(duì)美國(guó)中小學(xué)學(xué)生成績(jī)“最全面的評(píng)估”。該評(píng)估在美國(guó)50州選取四年級(jí)和八年級(jí)部分學(xué)生作為樣本，對(duì)其數(shù)學(xué)和閱讀能力進(jìn)行考察。報(bào)告結(jié)果顯示，美國(guó)全部州的四年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生，在數(shù)學(xué)和閱讀方面成績(jī)均出現(xiàn)下滑。

美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心隸屬美國(guó)教育部。該中心負(fù)責(zé)人卡爾(Peggy G. Carr)當(dāng)天表示，這份報(bào)告提供了“關(guān)于新冠疫情如何影響學(xué)生學(xué)習(xí)水平的清晰畫(huà)面”。其中，學(xué)生在數(shù)學(xué)成績(jī)方面的下滑是“嚴(yán)重的、令人擔(dān)憂的”。

數(shù)據(jù)顯示，相比于2019年NAEP成績(jī)，今年的學(xué)生在閱讀和數(shù)學(xué)方面成績(jī)均出現(xiàn)下降。其中，數(shù)學(xué)平均分下降8分，是自1969年開(kāi)始進(jìn)行NAEP評(píng)估以來(lái)出現(xiàn)的最大降幅。在500分為滿分的考試中，2019年八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)平均分為282分，今年的平均分降至274分。評(píng)估結(jié)果為“熟練及以上”的學(xué)生占比從2019年的34%降至27%。

數(shù)據(jù)還顯示，不同族裔間的學(xué)習(xí)成績(jī)差距進(jìn)一步拉大。對(duì)四年級(jí)學(xué)生的評(píng)估結(jié)果顯示，非洲裔和拉丁裔學(xué)生成績(jī)下降幅度大于白人學(xué)生。

分析認(rèn)為，新冠疫情導(dǎo)致學(xué)校教育轉(zhuǎn)為線上是造成學(xué)生成績(jī)下滑的主要原因，而是否具有安靜環(huán)境、電腦和教師的幫助則是影響線上教育效果的主要因素。

美國(guó)教育部部長(zhǎng)卡多納(Miguel Cardona)表示，NAEP顯示的今年學(xué)生成績(jī)“是不可接受的”，學(xué)校需要盡全力采取措施、充分利用國(guó)會(huì)提供的資金，幫助學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)成績(jī)。(完)