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中新社北京8月11日電 (記者 徐文欣 金旭)由中國華文教育基金會主辦的第五屆華文教育互聯網教學研討會10日-11日在北京召開。來自32個國家的40多所華文學校和華文教育組織的代表，以及國內相關院校、互聯網教學機構的專家學者相聚北京，共商華文教育發展之道、轉型之路。

華文教育是面向華裔新生代的中華語言文化教育，由華僑華人自主創辦的華文學校是華文教育的實施主體。經過300余年的發展，華文學校雖歷經坎坷，卻在海外遍地開花。據統計，全世界已創辦兩萬多所華文學校，擁有數百萬學生和幾十萬華文教師。

“以互聯網教學為代表的現代信息技術在教育領域的廣泛應用突破了華文教育長期面臨的時空限制，為新時代華文教育實現跨越式發展帶來機遇。”中國華文教育基金會理事長任啟亮表示，信息技術的發展日新月異，身處變化的時代，華文教育唯有抓住機遇，以開放包容的胸懷擁抱變革，順勢而為，才能夠掌握先機，贏得主動。

研討會期間，中國華文教育基金會推出“云上牽手·結伴同行”活動，讓國內學校與海外華文學校牽手，希望借助國內優質教學資源，緩解長期困擾海外華校的師資、教材、教法等難題，提高華校的信息化水平，同時為國內學校開展國際合作、借鑒國外教學理念提供便利。

中國華文教育基金會秘書長于曉表示，基金會與海外華校、華教組織以及中國駐外使領館建立了廣泛聯系，對華校需求有深入了解，同時可以依托國內資源和相關協調機制，有利于調動國內中小學積極參與。

于曉認為，新冠疫情加速了海外華文教育信息化的進程，華文學校已經恢復線下教學，但這不是對之前教學模式的簡單回歸，線下線上融合發展已成為必然趨勢。

研討會上，與會人員圍繞現代信息技術條件下海外本土華文教師培養、本土華文教材開發、華文學校對接中國國內優質教學資源、AI技術在華文教學中的應用、華文學校的商業化運營等議題進行研討。(完)