為更好地展現(xiàn)教師在新課標(biāo)背景下打造真實(shí)高效的常態(tài)課堂，落實(shí)“新課標(biāo)”課程理念和“雙減”政策，形成互幫、互學(xué)、互助的良好教學(xué)氛圍，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。2023年11月20日上午，西平二鋪小學(xué)開展2023秋期教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，開始本期的聽評(píng)課活動(dòng)。
本次活動(dòng)涉及2個(gè)學(xué)科、10位老師的常態(tài)課，活動(dòng)分為課堂聽課和課后評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。于2023年11月20日開始到2023年11月23日結(jié)束。
二鋪小學(xué)將深化教學(xué)改革落實(shí)到每一節(jié)課。以李紅曼老師和陳紀(jì)娜老師為例。兩位老師的課堂上深刻把握“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，分層教學(xué)，分類指導(dǎo)”的方向，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究環(huán)節(jié)，教師做到了導(dǎo)課要“巧”、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要“幫”、合作探究要“導(dǎo)”、講解要“精”，任務(wù)分層，作業(yè)分層，點(diǎn)評(píng)到位，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心以及對(duì)語文的興趣。
此次聽評(píng)課活動(dòng)，提高了學(xué)校教師駕馭課堂的能力，拓寬了教師們的教學(xué)思路，使參與活動(dòng)的教師如沐春風(fēng)、收獲頗多。教師們表示通過這種互動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)課堂教學(xué)。此次的聽課教研指導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)校老師能夠有機(jī)會(huì)與教研員面對(duì)面交流，啟發(fā)了教師們的教學(xué)新思路，提高了教師的專業(yè)教學(xué)能力。（馮占華）
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