“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。為更好落實“雙減”政策和新課程標準的實施要求，進一步強化教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學情的基本功能，規(guī)范學校教學，切實提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)本學期教學工作安排，4月25日，駐馬店市第十二小學教導處開展了各科常規(guī)作業(yè)檢查工作。
本次作業(yè)檢查老師們都能做到全批全改，有批改日期和等級，學生有糾錯，老師有復批；大部分學生字體工整，書面干凈整齊；同一個年級作業(yè)進度基本一致。大作文、小作文都按進度完成，大作文有旁批和評語，小作文都能及時的把優(yōu)美的語句用曲線畫出來；作業(yè)中每一處精彩或者有問題的地方,老師都能做出適當?shù)呐ⅲ掷镄虚g都展現(xiàn)了十二小學教師腳踏實地、求真務實的工作作風。
教育無小事，教學抓細節(jié)，關(guān)注教學常規(guī)，實施有效教學，才能真正提升教學成績，促進學校高品質(zhì)發(fā)展。通過本次作業(yè)常規(guī)檢查，學校進一步強化了常態(tài)化教學常規(guī)管理工作，以規(guī)范促提升，實實在在減輕學生課業(yè)負擔，促進學生健康成長，同時也為老師們搭建了一個相互學習，取長補短的平臺，為學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，奠定了堅實的基礎(chǔ)。（晨曦 楊婷）
關(guān)鍵詞： 駐馬店市第十二小學
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