為促進學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的心理健康意識，培育學(xué)生樂觀、向上的心理素質(zhì)，切實加強學(xué)校心理健康教育工作，進一步促進少先隊員們的健康成長，12月2日，西平縣專探小學(xué)開展了“陽光心靈，健康成長”主題教育活動。

升旗儀式上，五（1）班少先隊員代表進行了以“陽光心靈，健康成長”為主題的國旗下演講，從自我認識、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)三方面介紹了如何擁有健康的心理。告訴隊員們要用陽光的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和問題，呼吁隊員們要關(guān)注心理健康，學(xué)會面對問題與解決問題，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和生活中去。

借此契機，各中隊認真開展了心理健康教育主題班隊會，在班會中，輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)隊員們深入思考和討論，隊員們分享了自己的喜怒哀樂，傾訴了內(nèi)心的煩惱和困惑，得到了輔導(dǎo)員和隊員們的理解和支持，樹立了健康的心理態(tài)度，也教會了孩子們?nèi)绾闻沤鈱W(xué)習(xí)和生活中的各種壓力，找到解決問題的最佳方法。

學(xué)校負責人要求各班要把心理健康教育貫穿于學(xué)科課堂教學(xué)之中，要上好心理健康教育課程，要見教材、見教案、見成效。讓每位老師和學(xué)生都參與到心理健康活動中，在心理游戲、互動體驗中分享快樂，展示個性，調(diào)節(jié)自我。對學(xué)生的心理健康狀況進行全面摸排，掌握第一手資料，特殊學(xué)生做到心中有數(shù)，必要時進行心理干預(yù)。同時，加強家校共育，及時與家長進行溝通，學(xué)校與家庭形成合力，共同努力促進學(xué)生健康心理的形成。

此次活動的開展，為孩子們普及了心理健康教育基本知識，在校園內(nèi)營造了良好的心理健康教育氛圍，提高了孩子們的心理素質(zhì)，為孩子們的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。相信每位隊員都能掌好自我情緒之舵，以積極的心理，迎著陽光，乘風破浪，奮力前進，成就燦爛的人生！（馮占華 朱康樂）