為切實減輕學生的作業負擔，達到提質賦能的目的，2023年11月2日下午，西平縣柏苑芳莊小學數學教研組全體教師進行了分層作業設計研究展示及經驗交流活動。
業務副校長李俊就如何設計一份優秀的分層作業展開培訓，給教師們在作業分層設計這一塊提供了指導。
校長杜亞瓊強調，不同年級、不同學科的老師在作業設計上可以相互學習，互相借鑒，作業設計一定要有理論依據，設計必須遵從課程標準和學生的實際學情，真正落實“雙減”政策，切實提升教育教學質量。
這次分層作業設計展示交流活動，各位數學教師積極參與，嚴格執行“雙減”政策，立足學生學習實際，根據學段、學科特點及學生多元化發展需要和完成能力，整體考慮，系統、科學、合理地設計不同梯度、不同類型的作業，既有學科知識鞏固的基礎性作業，又有探究發展性作業，還有實踐及拓展類創造性作業，充分調動了學生的學習積極性和創造力。
分層作業設計“減量不減質，分層不分割”，不僅減輕了“一刀切”帶來的負面影響，也減輕了學生的課業負擔，使不同層次的學生都能在完成作業的過程中獲得成就感，最大限度地調動了學生學習的積極性，使學生成為學習的主人，使負擔變成了快樂。
一次展示交流活動就是一次研究、一次思考、一次碰撞，優化作業設計的意識從這里萌芽、前行，朝著更開放、更多元的作業樣態的方向，且思且行，且行且改，一直在路上。（馮占華 田青峰）
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