4月18日上午，淅川縣人民法院刑事審判庭溫莉一行走進(jìn)淅川縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，以“反校園欺凌”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)獨(dú)具特色的普法活動(dòng)。

溫莉一行結(jié)合近期社會(huì)關(guān)注度高的典型案件，以學(xué)生們?cè)敢饴?tīng)、聽(tīng)得懂、能接受的語(yǔ)言，向師生們講解了校園欺凌的常見(jiàn)表現(xiàn)形式、危害以及如何預(yù)防校園欺凌等，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法犯罪，保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。

隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，溫法官化身“法治老師”，以提問(wèn)的方式引發(fā)同學(xué)們思考并發(fā)放普法宣傳彩頁(yè)。同學(xué)們紛紛提出自己的疑問(wèn)，有的同學(xué)問(wèn)“法官，你的工作中遇見(jiàn)哪些嚴(yán)重的校園欺凌呀？”也有的同學(xué)問(wèn)“法官，你覺(jué)得我們?cè)趺醋霾拍懿皇芷圬?fù)呢？”大家圍坐一團(tuán)，溫法官跟同學(xué)們分享著自己工作中遇到的一些印象深刻的案例，引導(dǎo)同學(xué)們回想身邊小事，從自己做起，不隨意給同學(xué)起外號(hào)、不隨意打罵同學(xué)、不拉幫結(jié)派……在規(guī)范自身行為的同時(shí)，要勇于對(duì)各類(lèi)校園欺凌說(shuō)“不”，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)尋求幫助。

應(yīng)校方邀請(qǐng)，溫法官走進(jìn)五（一）班，給學(xué)生們帶來(lái)一堂生動(dòng)的法治主題班會(huì)。“有沒(méi)有同學(xué)知道什么是熱暴力，什么是冷暴力呀？”“我知道，熱暴力是用拳打腳踢的行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的欺負(fù)同學(xué)，冷暴力是用言語(yǔ)等方式孤立同學(xué)的。”“那大家知道什么是三觀嗎？”“世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”在面對(duì)面、零距離的交流中，溫法官?gòu)?qiáng)調(diào)了防欺凌主題法治教育的重要性，要求大家在日常生活中學(xué)法、知法、懂法、守法，樹(shù)立正確的三觀，自覺(jué)抵制不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，共建和諧友愛(ài)的文明校園。

與法“童”行，共護(hù)未來(lái)，讓青春被溫柔對(duì)待。開(kāi)展送法進(jìn)校園，旨在通過(guò)法治教育從源頭凈化滋生校園犯罪的土壤，讓法治的種子種進(jìn)學(xué)生的心田。淅川法院將進(jìn)一步延伸司法保護(hù)觸角，立足新時(shí)代校園司法需求，常態(tài)化開(kāi)展“送法進(jìn)校園”“法庭開(kāi)放日”等法治宣傳教育活動(dòng)，協(xié)同學(xué)校構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，以法治力量護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。（供稿：王范）