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中國僑網7月18日電 近日，由英國文化教育協會、倫敦大學學院聯合中國教育部中外語言交流合作中心主辦，浙江師范大學承辦的2022年“漢語橋”英國“中文培優”項目學生夏令營結營儀式在線上舉行，歷時兩周的“云端漢語學習之旅”落下帷幕。

結營儀式上，浙江師范大學的老師們準備了精彩的視頻，記錄了學員們學習過程的點點滴滴，送給各個英方合作院校的學員們。英國同學們既驚喜又激動，紛紛在聊天框里表達對視頻的喜愛。同時，英國同學們也紛紛展示了這段時間以來的學習成果：流利的中文表達、工整的漢字書寫、標準的武術動作、動聽的中文歌曲以及充滿創造力的繪畫作品，這既是英國學子們此次“中文培優”項目滿載而歸的美好見證，也是中英雙方此次陪伴之旅的珍貴留念。

本次夏令營活動于7月4日開啟，圍繞“熊貓與動物園”、“運動與現代生活”、“中國校園生活”、“歷史與文化遺產”等四個主題開展語言教學活動。此外還安排了北京、杭州、重慶、西安等城市的線上直播、中英學生音樂會、中國學生家庭參訪、中國武術和詩歌體驗等一系列活動，旨在通過中國語言和文化創造出了一次令人難忘的沉浸式學習之旅。

本次夏令營也是浙江師范大學第二次承辦MEP培優項目。為了繼續辦好今年的“中文培優”項目，更好地激發學生學習中文、了解中國文化的興趣，學校除了做好“四大主題漢語課”外，還抓住此次“中文培優”項目的特色活動——破冰游戲、制作熊貓面具、學唱熊貓歌、學中國功夫、制作運動與現代生活海報和欣賞中國傳統藝術等，積極開展文化課教學。為此，全體教師和助教先后展開三次集體線上備課，一方面，汲取往年承辦夏令營的經驗，精選語言和文化內容，對教案和課件進行多次修訂；另一方面，主講老師和助教老師反復試講，相互借鑒，不斷打磨教學技能，為英國學子們的中文之旅做好充分的準備。

為了增加語言學習的互動性，項目還招募了50位中學生做為英方學生的語伴。在語言課上，中文語伴作為“小老師”，幫助英國學生鞏固課上的語言點，把語言技能轉化為交際技能；在文化課上，中文語伴又是英方學生的“好朋友”，與他們共同通過手工、繪畫等形式感受中國文化。中文語伴作為夏令營活動的一大特色，為課堂實現了更多形式的中英互動，提高學習的趣味性，為英方學子了解中國語言和文化提供直接、有效窗口。同時，中方的語伴也通過本次活動，感受到了文化交流的樂趣。語伴劉孫陽表示：“此次活動讓我收獲頗豐。我和英國伙伴們在云端相聚、在線上交流，從陌生到熟悉，我既收獲了知識也收獲了友誼！”(浙江師范大學 文圖)