中新網湖州8月11日電(胡豐盛)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉?！?月11日，近百名兩岸青少年學生及書法愛好者體驗“同上一堂課、同寫一句詩”活動，一同臨摹了唐詩《靜夜思》中的詩句。

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當天，以“攜手同心、提筆同行”為主題的第二屆兩岸湖筆文化交流主場活動在有著“中國湖筆之都”之稱的湖州市南潯區善璉鎮舉行。

湖筆，與徽墨、宣紙、端硯并稱為“文房四寶”，是中華文明悠久燦爛的重要象征。

臺灣學生體驗毛筆字。 胡豐盛 攝

“今天主要是想讓他們親眼看看，傳統文化里面，寫字的工具是怎么制作出來，然后讓他們體驗寫毛筆、做毛筆等等一系列活動?！迸_灣南投營北中學校長黃美玲表示，現場的體驗，讓人印象深刻。

她希望，兩岸青少年學生能保持持續的交流合作，共同成長。

活動中，臺灣青少年學生還一同參觀了中國湖筆文化館、善璉湖筆廠，觀摩湖筆制作技藝。

在中國湖筆文化館，臺灣青少年學生探尋湖筆之源，現場聆聽蒙恬制筆的故事，觀看各類湖筆展示與蒙恬會等傳統民俗活動。湖筆文化的豐富內涵，讓他們大開眼界。

臺灣學生體驗湖筆制作技藝。 宋豪亮 攝

善璉湖筆，是中國傳統書畫工藝品之一，歷史悠久，技藝精湛，素有“毛穎之技甲天下”的美稱。在善璉湖筆廠，臺灣青少年學生參觀了毛筆制作的整個流程，還當了一回湖筆制作“小小工匠”，領略其精妙的制作工藝，感受傳統文化的魅力。

“這是一次文化之旅，讓我第一次見到了湖筆的制作技藝?！苯衲?3歲的臺灣南投中學學生朱毅誠是第二次來到大陸，他說，來到浙江，自己的收獲很大，實地感知歷史文化，也開闊了眼界。

當天，還舉行了浙江省對臺交流基地授牌儀式。湖州市臺辦主任姜寶榮在致辭中指出，湖州將充分發揮省級對臺交流基地的示范引領作用，依托湖筆小鎮的文化資源優勢，積極開展豐富多彩的活動，打響湖臺交流品牌，推進兩岸各領域交流合作再上新臺階。

據悉，本次活動持續五天，在這期間，臺灣青少年學生還前往湖州師范學院，體驗茶文化；在南潯高級中學，品味“三道茶”；在德清縣三林中心小學，共繪瓦片畫、竹匾畫，獻禮2022杭州亞運會；在杭州亞運會三人制籃球賽館，合唱亞運歌曲《等你來》……不僅零距離感受中華傳統文化，臺灣青少年學生還沉浸式參與文藝演出，體味中華文化之美。

此外，臺灣青少年學生還參訪了安吉余村等地，體會“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，親身感受祖國大好河山之美。在雙源館、向心林，感受湖州與南投的情誼，在潞村村、西塞科學谷等地參訪交流，從中看見美麗中國、美麗鄉村的生態文明和湖州經濟社會建設成就。(完)