7月初，湖南省第一屆職業(yè)技能大賽在株洲市成功舉辦。來自全省14個市州、21個行業(yè)部門的35個代表團、1087名選手就55個比賽項目開展比拼，累計調(diào)動全省50萬產(chǎn)業(yè)工人和職院學生參與，開展技能“對決”。

湖南省第一屆技能人才盛會落地株洲，可謂水到渠成。近年來，株洲市以打造全國一流職教高地為目標，堅持“工匠搖籃、創(chuàng)新高地、發(fā)展引擎、融城核心”的發(fā)展定位，充分發(fā)揮先進制造產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢、職業(yè)教育資源集聚優(yōu)勢、廠所結(jié)合優(yōu)勢，深入推進產(chǎn)教融合，在技能人才隊伍建設方面走出了一條新路子。目前株洲市人才總量達59.8萬人，其中專技人才30.1萬人、高技能人才13萬人，為“打造三個高地、培育制造名城、建設幸福株洲”提供了強力人才支撐。

真金白銀

(資料圖片僅供參考)

打造“職業(yè)教育＋科技創(chuàng)造”大學城

2009年，株洲市就著力打造株洲職業(yè)教育大學城。項目總占地面積1300多公頃，總投資100億元，包括“一城十校、一河一湖、三館五中心”，突出教育、研發(fā)、服務、居住4大主題功能。經(jīng)過13年的發(fā)展，株洲職業(yè)教育大學城目前已建立軌道交通、航空、服飾、湘菜等10大重點產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，擁有10所職業(yè)教育院校，在校學生規(guī)模常年保持10萬人，年均培訓學生10萬人以上，已成為湖南省規(guī)模最大的職教城區(qū)，在全國職業(yè)教育界享有“北天津、南株洲”的美譽。

未來5年，株洲職業(yè)教育大學城將提質(zhì)升級，打造“職教城、科創(chuàng)城、宜居城、旅游城”四城合一的湖南九郎山職業(yè)教育科創(chuàng)城，實現(xiàn)職教與科創(chuàng)“齊頭并進”，在全省形成“西有岳麓山大學科技城、東有馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、南有九郎山職教科創(chuàng)城”的發(fā)展格局。

真抓實干

釋放“2＋2＋2”產(chǎn)教融合新效能

株洲市通過“雙師”互派，積極打造校企合作大平臺。發(fā)動企業(yè)技能大師將工作室建到職業(yè)院校，讓大師站上講臺；鼓勵職業(yè)院校教學名師將工作室搬進企業(yè)，讓名師下到車間，推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。截至目前，全市已建成技能大師工作室29個、高校教學名師工作室36個，舉辦各類專業(yè)技術(shù)講座2000余場次，開展各類技能培訓近5萬人次，指導1500人次獲得省部級以上技能競賽獎項400余項。

該市通過“雙院”同建，做強增技賦能大講臺。發(fā)動職業(yè)院校與工業(yè)園區(qū)、街道社區(qū)全面合作，打造“廠門口”“家門口”大學堂，建成軌道交通、服飾、湘菜等7所“園區(qū)二級學院”和鐵道科技、汽車工程、商業(yè)技師等9所“社區(qū)二級學院”，培育了“湖南醴陵陶瓷工匠”“株洲軌道交通裝備制造工”“株洲新希望鉚焊工”等一批享譽省內(nèi)外的株洲特色勞務品牌，為全市中小企業(yè)輸送近萬名高技能人才。

該市還積極實現(xiàn)“雙賽”共促，搭建技藝交流大舞臺。連續(xù)5年聯(lián)合人社、教育、科技等9個市直部門舉辦“株洲職教杯”系列競賽，賽事內(nèi)容包括技能大比拼、教學大比武、業(yè)務大競賽等，近20位教師被授予“五一勞動獎章”；連續(xù)8年組織開展“技能天下”職業(yè)技能網(wǎng)絡直播大賽，先后有59人獲得“株洲工匠”、132人獲得“株洲市技術(shù)能手”、67人獲得“株洲市青年崗位能手”、109人獲得“株洲市五一勞動獎章”等榮譽稱號。同時，620余名選手獲得相應國家職業(yè)資格等級證書。還培育了一批愛崗敬業(yè)、技能精湛、全國聞名的技能大師、大國工匠，為株洲“打造三個高地、培育制造名城”提供了大量學得好、留得住、用得上的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

真情實意

打好“引才舉才＋育才聚才”組合拳

株洲市在服務精準化、精細化上做足文章，全面貫徹落實“新人才30條”政策，為各類技能人才進行高層次分類認定，及時發(fā)放10萬元至200萬元的安家補貼。從購房補貼、社會保障、子女上學、配偶就業(yè)等方面提供全方位定制服務，積極營造安居樂業(yè)的環(huán)境，讓廣大來株技能人才創(chuàng)業(yè)安心、工作順心、生活舒心。

株洲市按照“授權(quán)、松綁、破四唯”思路，穩(wěn)步推進技能人才評價體制機制改革。鼓勵行業(yè)企業(yè)自主開展技能人才評價，破除以票取人、唯票唯分的束縛，根據(jù)實際工作需要和崗位職能，建立側(cè)重點不同的職稱評價體系，打通技能人才晉升通道，做到不拘一格“評”人才。大力支持校企聯(lián)合培養(yǎng)技能人才，推動畢業(yè)生就業(yè)本地化。對每年累計為市內(nèi)企業(yè)輸送技工100人以上的院校，按每人600元的標準進行專項獎勵。大力支持有條件的平臺承辦國家級、省級、市級職業(yè)技能大賽，分別給予50萬元、20萬元、10萬元專項補貼。大力支持企業(yè)、院校打造“大師工作室”“名師工作室”，按照規(guī)模等級分別給予20萬元、10萬元、5萬元的專項資助。